立德树人，思政为魂。我们以学校教育教学思想大讨论为契机，将“向善求真、追求卓越”的育人理念转化为实际行动，通过专题研讨凝聚共识，以六场课程思政示范公开课为突破口，系统推进拔尖领军人才培养体系的优化升级，书写新时代育人答卷。4月24日，钟萍老师在潇湘校区B座507带来了一场精彩纷呈的《人工智能》课程思政示范课，吸引了多位校院两级教学督导、系教学主任及多位青年教师现场观摩。
在示范课环节，钟萍老师以“人工智能”为主题展开教学。讲授人工智能的大脑“神经元与神经网络”，以日常生活中手写数字的识别为例。首先抛出问题引出本课程的教学内容，从人脑的神经元结构引出人工元神经网络基本概念，从具体到抽象，培养学生的观察力、分析能力和建模能力。再以数字识别为例，深入浅出讲授神经网络的特点，并让同学们一起思考和观察不同参数下网络结果的变化，激发学生的思辨能力与创新意识。最后引导学生举一反三，了解神经网络在生活中的其他应用与研究，科技改变生活。以图灵奖得主Geoffrey Hinton视频采访讲述其埋头研究神经网络四十年，并回顾神经网络发展史，技术背后的发展源于人，让我们共同致敬每一位推动技术进步的科学家。
督导组对本次示范课给予充分肯定，认为课程呈现三大亮点：一是教学设计精良，多媒体资源运用得当；二是授课逻辑严密，实现了“现象-理论-应用”的闭环教学；三是师生互动自然，课堂氛围活跃。校督导特别指出，该课程学生到课率达96%，抬头率持续保持高位，展现出强大的教学吸引力。
为进一步提升教学质量，督导组提出建设性建议：建议在重点难点处增加讲解力度，强化课堂节奏把控；部分专业术语可尝试生活化解读；适当使用激光笔等教具增强教学互动效果。
本次公开课既是教学示范的精彩呈现，更是思政育人的生动实践。学院将以系列活动为契机，持续深化课程思政建设，推动思政元素与专业教学有机融合，构建“知识传授-能力培养-价值塑造”三位一体的育人新格局，为培养新时代信息技术领军人才贡献力量。
撰稿人：黄丹
一审：戚红姣
二审：夏佳志
三审：王新辉
